智慧教室是數字教室和未來(lái)教室的一種形式。智慧教室是一種新型的教育形式和現代化教學(xué)手段，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、學(xué)生考勤、信息發(fā)布及學(xué)生互動(dòng)于一體的新型現代化智慧教室系統，是推進(jìn)未來(lái)學(xué)校建設的有效組成部分。
班牌是一個(gè)班級的標識。在鼓勵崇尚個(gè)性化、多樣化教育的同時(shí)，班牌也逐步向特色化、內涵化方向發(fā)展。班牌不再是簡(jiǎn)單的數字，需要將班級的榮譽(yù)、集體的文化、共同的特點(diǎn)盡可能的都濃縮在這小小班牌之上。
1. 班容班貌展示：
作為班級文化展示與交流的新載體，可以展示班級的活動(dòng)評比、師生風(fēng)采、班級榮譽(yù)等，取代傳統的班級黑板報、墻體宣傳，全方位展示班容班貌，凸顯班級文化建設。
2. 班級通知公告
通過(guò)校園多媒體發(fā)布系統，可以在電子班牌上實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)校的通知、公告、新聞、日程等信息，加強了信息傳達的及時(shí)性、準確性、提高了信息的覆蓋面積，實(shí)現了學(xué)校管理多樣化。
3. 個(gè)人互動(dòng)中心
通過(guò)電子班牌可實(shí)時(shí)顯示學(xué)生個(gè)人的課程表，展現學(xué)生下節課課程內容，包括上課時(shí)間、課程名稱(chēng)、任課教師、教室位置等等。學(xué)生還可以進(jìn)行修改密碼、保修、交作業(yè)、請假等操作。
4. 實(shí)時(shí)課程發(fā)布
實(shí)時(shí)課程發(fā)布系統是根據教學(xué)管理排課計劃制定課程安排，將課程信息實(shí)時(shí)發(fā)布到學(xué)校各教室智能終端（電子班牌）上，課程信息包括課程名稱(chēng)，上課時(shí)間，任課老師，教室位置，課程上課人數等，在規定時(shí)間顯示選課信息，并自動(dòng)切換課程信息。
5. 走班考勤簽到
借助校園一卡通和電子班牌技術(shù)實(shí)現必修課程、選修課程、校本課程的實(shí)時(shí)發(fā)布、自動(dòng)切換、簽到考勤，徹底解決當前走班管理混亂的現象。
6. 早晚自習點(diǎn)名
通過(guò)電子班牌實(shí)現早晚自習點(diǎn)名功能，各班級教室早晚自習的時(shí)間可以動(dòng)態(tài)設定，電子班牌根據預設的時(shí)間自動(dòng)切換點(diǎn)名時(shí)間，學(xué)生刷卡點(diǎn)名簽到，點(diǎn)名情況可以通過(guò)多媒體大屏幕公布展示，也可以通過(guò)智能手機終端移動(dòng)巡查。
7. 學(xué)生自助請假
電子班牌可以成為學(xué)生請假系統的發(fā)起源，學(xué)生在電子班牌上刷卡，調用自助請假功能，填寫(xiě)請假時(shí)間、請假理由和請假類(lèi)型等信息，完成后確認并提交。班主任老師將在第一時(shí)間收到學(xué)生請假申請，做出審批決定。學(xué)生通過(guò)電子班牌獲取審批結果。
8. 學(xué)生自助報修
學(xué)生通過(guò)電子班牌實(shí)現教室公共財產(chǎn)報修功能，學(xué)生在電子班牌上刷卡，調用自助報修功能，選擇需要維修的資產(chǎn)類(lèi)型、希望完成時(shí)間、緊急程度，必要時(shí)可以填寫(xiě)備注，填寫(xiě)完成后，確認提交，通知后勤總務(wù)部門(mén)。還可以通過(guò)電子班牌查看維修進(jìn)度和報修歷史記錄。
9. 自助信息查詢(xún)
電子班牌是學(xué)生個(gè)人信息的互動(dòng)中心，通過(guò)電子班牌訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生自主發(fā)展平臺，可查看學(xué)生檔案、個(gè)人榮譽(yù)、獎懲記錄、班級課程、考試成績(jì)、上課考勤、德育考評、消費充值、請假歸宿等各類(lèi)信息，全程記錄學(xué)生生涯和成長(cháng)軌跡。
